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關于印發《全國教育裝備中心主任會議暨<教育部關于
新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見>
首期培訓紀要》的函

2017-03-10  裝備中心 〔2017〕9号  

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)裝備處(中心、辦、站、館),新疆生産建設兵團教育局教育技術裝備管理中心:
    2017年2月22日至24日,我中心在江蘇省海門市成功舉辦了全國教育裝備中心主任會議暨《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》首期培訓,現将有關會議紀要印發給你們,供參閱。

    附件:全國教育裝備中心主任會議暨《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》首期培訓紀要

教育部教育裝備研究與發展中心     
     2017年3月9日   

附件:

全國教育裝備中心主任會議暨
《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學
裝備工作的意見》首期培訓紀要

    2017年2月22日至24日,教育部教育裝備研究與發展中心在江蘇省海門市成功舉辦了全國教育裝備中心主任會議暨《教育部關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》首期培訓。教育部基礎教育一司副司長杜柯偉、教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥出席會議并講話,江蘇省教育廳副廳長朱衛國出席會議并緻辭。會議由教育部教育裝備研究與發展中心副主任李平主持,國家督學、上海市教育學會會長尹後慶等專家做了輔導報告,來自全國各省(區、市)及部分地市教育裝備部門主要負責同志100餘人參加了會議。
    會議充分肯定了近年來教育裝備工作取得的顯著成效。一是裝備工作支撐了學校面貌的整體更新。随着基礎教育長足發展,越來越多的學校裝備達标,并逐步向數字化、網絡化、智能化發展,教育裝備專業化、多樣化、特色化發展趨勢明顯。二是裝備工作支撐了義務教育均衡發展。通過配備和發展教育裝備,改善了基本辦學條件,共享了優質教育資源,提升了經費使用效益,彌補了師資力量不足,助力了均衡發展。三是裝備工作支撐了教育教學深化改革。各地努力開齊開足開好實驗課程,着力提升學生實踐動手能力,積極創設綜合實驗室、學科功能室、教育創客空間,支撐學科融合,服務課程改革。四是裝備工作支撐了中小學生全面發展。教育裝備配備的重點逐漸從理化生實驗儀器擴展到音樂、美術、科學、英語等課程,為綜合育人、系統育人、多方式育人提供了良好條件和環境。五是裝備工作進行了自身改革重構。各地基本完成了裝備工作機構和職能調整,逐步從簡單的儀器采購供應,發展成為保障、服務、引領教育教學發展的重要力量,為新形勢下教育裝備事業進一步發展奠定了堅實的基礎。
    會議全面分析了現階段教育裝備工作面臨的形勢要求。一是基本實現教育現代化要求。教育裝備是實現教育現代化的重要支撐,“保基本、補短闆、兜底線”任務重,“重内涵、提質量、特色化”要求高,要求裝備工作轉向建設與配備、管理與應用、質量與效益的内在協調統一。二是完善治理體系和提升治理能力要求。加快建立完善規範的國家、省、市、縣、校裝備治理工作體系與機制,形成教育行政部門牽頭,政府相關部門、學校、事業、科研、企業等各要素深度參與、相互促進的裝備發展新格局。三是教育内涵發展要求。教育裝備要更好地與課程建設和學校文化相融合,與教育教學和管理服務相融合,更好地為師生提供多樣化、個性化的教學過程和教育方法。四是教育裝備創新發展要求。遵循教育規律,促進教育與産業有機融合,推動跨組織、跨部門、跨領域合作,引導行業企業協同創新、強化服務、打造品牌、提升質量。
    會議明确了四項具體任務。一是完善标準體系。要加快制訂完善教育裝備配備标準、産品标準、通用共性技術标準。做到分類标準管用、配備标準統一、産品質量标準齊備,努力将标準覆蓋率提高到新水平。二是保障日常運維。各地要依照國家标準及時更新設備設施,确保消耗性材料的補充和供給,确保每個班級都能按照教學進度開展實驗,最大限度地滿足學生動手實踐活動需要。三是建好管理隊伍。各地要配齊配強裝備工作人員和管理人員,加強管理隊伍培訓,為其提供有利的工作和發展環境。鼓勵省級教育行政部門制定實施實驗室、專用教室管理員專業标準。四是抓好組織實施。各省份要圍繞“十三五”教育發展規劃,抓緊制定本地區教育裝備發展實施意見,明确要求,做出部署,設置項目,有計劃、有步驟推進教育裝備工作。
    會議提出了五項具體要求。一是增強服務大局意識要到位。正确認識大局,自覺服從大局,堅決維護大局,緊緊圍繞加快推進教育現代化的總體目标,守土有責、守土負責、守土盡責。二是落實立德樹人根本任務要到位。教育裝備要始終将保障學生身心健康、促進全面發展作為第一要求,統籌好各學段各學科各專業教室建設,統籌好校内外活動中心、文體場所等場館建設。三是深化理論政策研究要到位。找準服務大局的切入點和着力點,以服務求支持,用貢獻得發展。學習借鑒先進理念、先進做法,充分尊重基層首創精神,确保教育裝備決策咨詢服務更加科學、更接地氣、更富成效。四是加強工作主動性要到位。教育裝備部門要推動各方以更大的決心、更多的精力、更實的舉措支持教育裝備工作。進一步加強戰線溝通,大力宣傳各地教育裝備改革成效,将經驗做法、有效模式推而廣之。五是防範廉政風險要到位。必須按照中央反腐倡廉的總體精神,根據相關條例、準則等法規和文件的要求,加強教育裝備廉政建設,強化主體責任和監督責任,建立健全教育裝備采購風險防控機制。
    與會代表一緻認為,會議以學習貫徹文件為主線,共同研判了宏觀形勢,明确了重點任務,交流了新鮮經驗,聆聽了前沿報告,見證了産業發展。會議内容充實,引發了深入思考,達成了廣泛共識,取得了顯著成效,對抓好今年的工作很有意義,将按照會議要求,做好彙報、做好傳達、做好落實。
    會議期間,教育部教育裝備研究與發展中心、江蘇省海門市人民政府共同宣布“全國優秀自制玩教具展評活動”和“全國優秀自制教具展評活動”落戶海門,并分别命名為“‘張謇杯’全國優秀自制玩教具展評活動”和“‘張謇杯’全國優秀自制教具展評活動”,同時還舉行了東方教育裝備創新産業城開園儀式。與會代表在東方教育裝備創新産業城集體觀摩優質公開課。



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